Árbol realizado por infantil y el primer ciclo con elementos reutilizados para participar en la acción de Cogersa, el árbol de las «3 erres». Se puede visitar la próxima semana de 16:00 a 16:30 horas, coincidiendo con La Semana Europea [continuar leyendo]
Érase una vez y otros textos. Os presentamos nuestros talleres de promoción a la lectura en Educación Infantil.
Nuestras profes Noelia y Marlén han trabajado junto con el alumnado de 6º de Llingua para crear este vídeo tan bonito que ha resultado el ganador del primer premio de la Selmana de les Lletres Asturianes 2019. Desde aquí felicitamos [continuar leyendo]
Os dejamos un vídeo sobre el grupo de trabajo realizado en infantil «Leer Para Crecer»
LIBROS DE TEXTO. CURSO 2018/2019. EDUCACIÓN PRIMARIA. PRIMER CURSO EDITORIAL SM. 9788467567908 1º EP LENGUA CASTELLANA TRIMESTRAL LETRA A LETRA SAVIA-14 9788467570205 1º EP CIENCIAS DE LA NATURALEZA INTEGRADO SAVIA-14 9788467570199 1º EP CIENCIAS SOCIALES GRAL. [continuar leyendo]
EDUCACIÓN INFANTIL 3 años “SIRABÚN. E.I. 3 años” (Contenedor anual) – Editorial Edelvives ISBN: 978-84-140-0260-5 4 años SIRABUN 4 años – Editorial Edelvives. ISBN: 978-84-140-0263-6 Inglés Class book A. Daisy Robin and me. Green. Editorial Oxford ISBN [continuar leyendo]
Buenos días, el periodo de preinscripción comienza el 16 de abril y finaliza el 27 del mismo mes. La documentación a presentar en la secretaría del centro es: – Impreso de solicitud. ENLACE DE DESCARGA – Fotocopia del libro de [continuar leyendo]
Os invitamos a ver un vídeo del colegio, donde explicamos nuestro proyecto educativo.
Aquí os dejamos un vídeo resumiendo el día de Carnaval del cole, que está integrado dentro de un proyecto anual llamado «Las etapas de la Historia». En él, podréis ver todas las actuaciones de los niños y niñas del cole, [continuar leyendo]
Las fechas de las jornadas de puertas abiertas son: MARTES 27 DE FEBRERO A LAS 16:00H. JUEVES 1 DE MARZO A LAS 16:00H. MARTES 13 DE MARZO A LAS 16:00H. MIÉRCOLES 14 DE MARZO A LAS 12:30H. Invitamos a todas aquellas [continuar leyendo]